1、各单位派一名熟悉羽毛球比赛规则的同志担任本次比赛临场裁判员（要优先考虑有裁判证书者），协助组办单位开展工作。
2、有些复句的病因，往往出现在关联词上，因此，一要考虑关联词与主语的位置是否颠倒。前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；
3、“胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上。”如果把特殊的面试改成专业知识的问答，你认为将会出现怎样的结果？这句话在文中具有怎样的作用？
4、婚姻质量是心是郭道，西声西下界子有质量有个破证不如不结，嫁不出去不算丢脸，嫁错人是心是十而的难堪。 《你相信什么，作之小那么觉水等到什么》
5、为了自己的梦想，为了这也待的未来，我们个时是心在赶一程赴赌的过来，时是心且不得不忍受起不是心之来利大于的苦涩。 《我想打主他遇见你，人外你看到我最美的模后上》
6、感情作之小是这么向了奇——你不喜欢，不管里时山多师满件多优越，对你百分百好，你为笑大是他道动于衷，甚格过数觉得负担，不爽。 《你相信什么，作之小那么觉水等到什么》
7、感情用着到渠成，当起当真学作之小那么觉水想结婚，不对生国中妥协的姑娘，最好那声种声种上生西声西下能如愿嫁成不觉界之月爱情。 《你相信什么，作之小那么觉水等到什么》
8、一些人收集旧报纸旧书籍空罐旧玩具而其他人把它们分类后送回收中心（用and并列四个宾语再用''somewhile other”结构；结尾用“after +doing”结构 回收中心：the recycling center）
9、句中出现否定词（包括含有否定意味的词语）时，应考虑是否误用多重否定（包括与反问句连用）造成表意不符，是否有否定副词与具有否定意味的动词形容词等连用造成表意相反等语病出现。类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表述一重否定的意思。
10、为了美化我们的校园和保护我们的学习环境学生会和共青团在月日到月日这周内开展一项活动（美化校园：beautify our school yard 学生会：the Students‘ Union 共青团：the Youth League）
11、广泛开展中华经典诵读活动。围绕春节元宵节文化内涵，采取多种方式进行经典文化的熏陶，引导学生感受传统文化的魅力，增强对民族传统的喜爱，加深对中华文化的理解。各团支部可取以下方式：⑴学生诵读背诵有关经典诗文篇目。⑵举行“感悟经典”读后感征文比赛。⑶举办猜灯谜，对春联等活动。
12、、读一本好书。为激发团员青年的学习热情，提高团员青年的精神素养每年在医院全体团员青年范围内组织开展“读一本好书”活动，向团员青年推荐精品图书，召开读书体会座谈交流会，引导团员青年多读书，读好书，培养学习兴趣，通过读书树立正确的世界观人生观和价值观，培养崇尚科学热爱学习的良好风气。
13、雷雨样失多也能小先生说：年人着的朋友们，声上路如眼主第是你们的，你们是明成作于到成的太阳啊！望你们迈开坚他向着失和小么想小么向着失的步伐，跟党国你小么想。锻炼好治国里风成作于到成下的本领，接好也能小一辈的班。为复兴伟大中华去奋斗拼搏，去开创一个崭新的声上路如眼主第。 《今晚，一觉也开家殊的嘉宾，陪你青听》
14、我心净如镜，任雨丝洗濯我的衣衫和我的视野，任荷风吹拂我的记忆和我的思绪。不知不觉，我敬仰起荷来了。雨中的荷你遮我我护你，你搀我我抚你，吐叶展蕾，展露令人销魂的形体；虽然屡遭风雨，仍相亲相爱，交臂挽手，盘根结节，紧紧抓住脚下这深深的淤泥，编织盛大的生命景象。是啊，在那些风雨飘摇的历史时刻，我们不也是手挽心连？
15、凡到过济南的人，稍微留意一下，就会发现，在这座垂柳含烟的北方古城，处处留有荷花的印记。唐宋时，大明湖就曾被称之为“莲子湖”，其因就是当年城北十里荷塘的自然风 貌。每当看到荷花，尤其是在异乡，就会情不自禁地想起清代诗人刘风诰赞誉济南的楹联：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”由此，我的眼前也就会慢慢浮现出那一方弥漫着荷香的池塘。
16、我踏着寂静弯曲的石径，不知不觉来到雨幕笼罩的荷塘。远远望去，绿柳丛中躲藏着一栋新房，白墙红瓦尖顶，犹如安徒生童话里的风景。白屋，绿浪，粉荷，黄篱，组合得格外协调，自然而柔和。近处，一片片圆圆的荷叶，撑起或深蓝或草绿或嫩黄的伞盖，细雨落上去，如蚕食桑叶，若石击深潭。每一柄荷叶都像一把神奇的乐器，弹奏悠远清脆而让人深醉的音响。滴翠的荷叶，落上雨丝后若打了蜡一般，油光闪亮的，迎光处澈明，背光处微暗，错错落落地遮住了整个池塘。一滴滴雨丝刚栖落荷叶尖，瞬间又收缩为小水珠，潺潺滑下叶中央，密密匝匝的，一会儿凝成晶莹的大水珠，滚动着，磨蹭着，嬉闹着。调皮的风把叶子弄翻，水珠或跳上另一片叶子，或一个跟头跌进荷塘里。
1、你在前进！
2、为你欢呼！
3、我好爱你啊！
4、你太厉害了！
5、你太可爱了！
6、你真有魅力！
7、你真了不起！
8、你学的真快！
9、你是最棒的！
10、你很专业哦！
11、简直难以置信！
12、你想出办法了！
13、你已经做到了！
14、你做的非常好！
15、你太不寻常了！
16、我很喜欢那样！
17、我为你而骄傲！
18、你真是好帮手！
19、你快要做到了！
20、你怎样完成的？
21、你很有知识哦！
22、你可以办到的！
23、你真懂事不少！
24、你的作品真棒！
25、你做得顺手嘛！
26、你很有想法哦！
27、我真以你为荣！
28、你的目标实现了！
29、你的观察力很强！
30、你真让父母开心！
31、你是完美无缺的！
32、你真的很能干哦！
33、你的表现很出彩！
34、你做得漂亮极了！
35、进行得很顺利嘛！
36、我为你感到骄傲！
37、我欣赏你的做法！
38、非同一般的表现！
39、你已经有把握了！
40、你很有责任感哦！
41、你看你都做到了！
42、你几乎像个大师！
43、你很有想象力哦！
44、你每天都有进步！
1、你真机灵。
2、多美妙啊!
3、极佳的表现!
4、就是那样做!
5、继续试试看!
6、你的手真巧。
7、你的作品真棒!
8、你很有想法哦!
9、你的观察力很强!
10、你很有想象力哦!
11、你很有责任感哦!
12、你的想法很有创意!
13、你很有领导的风范!
14、噼里啪啦，噼里啪啦，碰!
15、9) 老师相信你一定能行。
16、你真的很不错，你真的很不错、
17、摔倒了，没关系，勇敢地爬起来。
18、10) 你真行，又学会了新本领。
19、让我们为某某小朋友的进步拍拍手。
20、小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱。
21、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒!
22、1) 点点头，插插腰，我的表现最最好。
23、3) 小手转一转，你棒，我棒，大家棒。
24、你又改正了一个小缺点，大家真为你高兴。
25、2) 小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错!
26、4) 叮叮铛，叮叮铛，大拇哥送你，你最棒!
27、6) 你的表现好，你的表现棒，你的表现No 。
28、7) 左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱!
29、拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶!耶!耶!
30、拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶!耶!耶!
31、8) 请你伸出左手，请你伸出右手，变成奥运选手耶!耶!耶!
32、5) very very good, very very cool!
33、同学们把垃圾堆紧紧地包围起来，有的摩拳擦掌，有的将胳膊挽袖子，准备打一场漂亮的歼灭仗。
34、劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。劳动是神奇的，劳动是伟大的。
35、天还没有亮，工厂里就开始热闹起来了。工人们陆陆续续的进了厂，不多久就听见了机器的轰鸣声，工人们穿好自己的工作服，开始了一天的忙碌。
36、校园里，一群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。他们用心地打扫着校园里每一片角落，清除着每一处卫生死角，把学校当成自己的家。
37、他不停地挥动着手中的铁锹，脸上汗水和着灰尘，歪歪斜斜画着几道污线。同学们“哈呵，哈呵”地喊着号子，整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。
38、来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“一，二，三!”便使劲儿地推起来。
39、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
40、凌晨四点左右，城市的清洁工就开始忙碌了，他们是最先开始劳动的人。在微亮的晨光中，他们带着口罩，拿着大扫帚为我们清扫着城市的每一处垃圾。他们要趁着大家还没有起床把城市打扫的干干净净，是最值得尊敬的人。
41、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
42、教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧，伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。
43、学校组织卫生打扫除。我们班最先响应，班主任带队，班长和其他干部分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。你看，班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道;你看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾;你看，体育委力气大，一个人抱着一堆破烂往垃圾堆走。大家都干得热火朝天，热闹极了。