1、 文当然要作的，但是要紧的在乎做人。
2、 端正教育思想是改革教育最紧要之点。
3、 学校教育应当使受教育者一辈子受用。
4、 只有做学生的学生，才能做学生的先生。
5、 师范教育是推进和革新教育事业的根本。
6、 凡为教者必期于达到不须教 类别：教育
7、 或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。
8、 理想是事业之母。 类别：事业 ――叶圣陶
9、 理想是事业之母。 类别：理想 ――叶圣陶
10、 一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
11、 学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
12、 教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
13、 唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。
14、 读书忌死读，死读？牛角 类别：读书 ――叶圣陶
15、 读书忌死读，死读？牛角 类别：学习 ――叶圣陶
16、 把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。
17、 凡为教者必期于达到不须教 类别：教育 ――叶圣陶
18、 国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。
19、 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 类别：教育
20、 各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。
21、 教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。
22、 在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
23、 无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。
24、 小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
25、 教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。( )
26、 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 类别：教育 ――叶圣陶
27、 就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
28、 教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。
29、 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 类别：教育 ――叶圣陶
30、 在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。
31、 在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。
32、 尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。
33、 教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。
34、 各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。
35、 所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
36、 教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
37、 教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。
38、 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。 类别：成功 ――叶圣陶
39、 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。 类别：学习 ――叶圣陶
40、 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
41、 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。 类别：教育 ――叶圣陶
42、 教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
1、我的爱情，长了蛀虫，我的爱情，出了毛病。
2、你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。
3、其实有一样最重要的东西是你的，只有你拥有。
4、好爱情是一场春风，吹到哪里，哪里就开花了。
5、没有人在原地等待你。也没爱情在原地等待你。
6、他始终有那种寡淡的神情，很遥远，又很孤寂。
7、最深爱的，未必最适合自己，最适合自己的，未必最深爱。
8、有一天你能到我的心理去，你会看到那里全是你给的伤悲。
9、如果，如果爱已凉，如果，如果情已逝，那么，还要去问为什么？
10、她一直是一只毛虫，努力想变成蝴蝶，所以，她努力努力地飞着，飞着。
11、 爱是一把手中的细沙，握得越紧，流得越快，最后，会一无所有。
12、雪落黄河时，黄河知道她的难过，春雨落到黄河时，黄河知道她的伤感。
13、不爱，不等于不喜欢。喜欢是另一种，比爱少，不动情，可是，也心动。
14、不论我再活多少年，再遇到多少人，可是，我再也，再也找不到第二个你。
15、你为什么这么美？那时，我没有回答，现在，我可以告诉他：因为，我为你而生。
16、这个世界上，即使最寂寞的角落，也会有爱情的阳光，有爱情的地方，到处都会是天堂。
17、表面上看着如此光鲜，其实内心已经碎掉了。凡是能打动你的东西，它一定伤害得你也很深。比如爱情。
18、想念一个人，再过多少年，再经历多少事，再多久不曾联系，他仍然是她的亲人，她心里面的最里面的亲人
19、爱上一个人，眼睛就是尺子了，刷拉一下拉过去，我就知道，他的腰围是二尺四，他的裤子要三尺三寸半……
20、放不下了，费心思了，明亮亮的喜欢，小虫子一样，在心里蠕动着，喜欢多好啊，如春潮在涨，一直往上涨。
21、世间有一种爱情，是天上人间，是没有时间和地域界限，尽管有生死大限，可是，她始终就是他的人间四月天。
22、所有爱的苦都要自己承担，那是你自己种下的因种下的果，和别人没有关系，别人来关心来问，也只是隔靴搔痒。
23、我们寻的找的，大抵是和我们精神上有触通的那个人，不分男女不分年龄，那只是形式，关键是心，有心，足矣了。
24、 爱情的最初，有青木瓜的味道，有淡淡的香和青涩，到浓烈时，就感觉不到涩了，到最后，又会回到原来的淡淡的香。
25、我们之间的空气，是冷的，清的，凝固的，一点一滴，越积越多，我知道，总有一天，它会成为一块冰坨，再也让我温暖不起来了。
26、世界上最疼痛的事情是，你在意这个人时，这个人已经离你而去，当你发现你快忘记时，他却又出现在你的生活里，而这生活，却与他，再无关联。
27、我喜欢那里的情调，常春藤爬满了整个屋顶，门把手是旧的，但带着旧上海的味道，槐树花和梧桐树那样美到凋谢，这是我的上海，这是爱情的上海。
28、我们的爱情像一棵树，现在，这棵树让昆虫蛀了，开始一片片地掉叶子了，这些叶子，是我们的爱情，它们的纹络如此细腻，它们的曾经那么感人，可是，它们在掉叶子。
29、痴是病。至少是病态，把自己臆想的东西强加于自己，断断续续加压，徒增烦恼，是自己和自己没完没了的追赶和厮杀，到最痴时，前无道路后有追兵，上天无路入地无门。
30、爱情中都是凡夫俗子，死拉活拽地过几十年，耗成金婚银婚，未必有多恩爱，爱情中有多少能化成蝴蝶，大多时候，我们是那一只只苍蝇，也成双成对，嗡嗡地响着，一生，很快就响完了。
31、如果爱错了人，他会张扬你的种种，谁让你有几分薄名？可是，如果爱对了人，即使离散了，他一样珍惜你，如同珍惜你和他的过去，对你，他只字不提，守口如瓶，这样的男人，爱过他一次，死了都值。
32、喜欢更长久，更绵延，更适合一个人暗自留恋，不张扬，不对抗，只是默默在一边，它不够彻底不够过瘾，但如果和时光抗衡，它一定是化骨绵掌，这千山万里路，只有喜欢，只有喜欢可以浩浩荡荡走下去呀。
33、好爱情是一碗陈年的汤，什么时候喝都滋养你，而且年头越久，越会历久弥香，这碗汤里，夹杂了人生的酸甜苦辣，夹杂了你和她的所有记忆，夹杂了青春里的爱情和芬芳，你可以忘掉爱情，你却忘不掉爱情的这碗汤。
34、喜欢一个人，浅浅地喜欢是最美，不需要告诉他，有时，只是欣赏，还不到爱，喜欢听他的声音，看他的微笑，他颈间小小的痣，还半遮半掩，还欲说还休，还是春天里的二月，还藏着要吐蕊的花苞，这浅浅地喜欢，如饮清茶，淡然而落寂，挑落灯花，满心禅意，是银碗里盛雪的素清，却又听着隔水的云箫，分外的缠绵。
1、我很穷，除了梦我一无所有。多庆幸此刻的你，就是我眼中的梦。
2、让她跳完她的舞，让她跳完她的舞，现实太狭窄了，让她在芭蕾舞中做完尘世的梦。
3、奈何一个人随着年龄增长，梦想便不复轻盈；他开始用双手掂量生活，更看重果实而非花朵。
4、走吧，人间的孩子。与精灵手拉手，走向荒野和河流。这世界哭声太多，你不懂。人，总有一些时候会迷失方向，但愿，找得到出路。
5、因为你没把重誓守住，别的人成了我的朋友；但是每一次我面对死亡，或者攀登梦乡高处，或心情振奋，喝了点酒，突然间我总看见你脸庞。
6、在我们现在的世界中，美的便不在智慧，智的便不再美丽，我们最美好的时光也难免渗透着一股粗砺之气，或者掺杂了一丝悲伤回忆的刺痛。
7、提起爱情我们坐在那里变得安静了。我们目睹着白昼的余光渐熄。你曾经容颜夺目，我曾经努力，用古老的方式爱过你，一切显得幸福，但我们已经变了，变得像那轮空空月亮一样疲惫。
8、多少人爱过你青春的片影，爱过你的美貌，以虚伪或是真情，惟独一人爱你那朝圣者的灵魂，爱你哀戚的脸上岁月的留痕。在炉栅边，你弯下了腰，低语着，带着浅浅的伤感，爱情是怎样逝去，又怎样步上群山，怎样在繁星之间藏住了脸。
9、当你老了，头发白了，睡思昏沉，炉火旁打盹。请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和。回想它们昔日浓重的阴影，多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽。假意和真心。只有一个人爱你朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹。
10、辛劳本身也就是开花、舞蹈，只要躯体不取悦灵魂而自残，美也并不产生于抱憾的懊恼，迷糊的智慧也不出于灯昏夜阑。栗树啊，根柢雄壮的花魁花宝，你是叶子吗，花朵吗，还是株干？随音乐摇曳的身体啊，灼亮的眼神！我们怎能区分舞蹈与跳舞人？
11、人的一个大麻烦在于无法拥有说一不二的情感。敌人总有些让我们喜欢的地方，爱人则有些让我们讨厌之处。这种纠缠不清的情感催我们变老，让我们皱起眉头，眼睛周围的纹路日益加深，若我们能像仙人一样全心全意恨或爱，我们也许就能像他们一样长生不老了。
12、每个人生命中的一道风景、一次历险、一幅图画，都是他私密人生的意象，智慧通常首先以意象的形式出现。这个意象，如果他能反复沉思，有一天会把他的灵魂带到遥远的家园，远离无意义的处境和人生起落。在那里，不死的神在等着这些灵魂，让他们简单如火焰、素净如一盏玛瑙灯。
13、威廉·巴特勒·叶芝(William Butler Yeats，1865年6月13日~1939年1月28日)，亦译“叶慈”、“耶茨”，爱尔兰诗人、剧作家和散文家，著名的神秘主义者，是“爱尔兰文艺复兴运动”的领袖，也是艾比剧院(Abbey Theatre)的创建者之一。叶芝的诗受浪漫主义、唯美主义、神秘主义、象征主义和玄学诗的影响，演变出其独特的风格。叶芝的艺术代表着英语诗从传统到现代过渡的缩影。叶芝早年的创作具有浪漫主义的华丽风格，善于营造梦幻般的氛围，在1893年出版的散文集《凯尔特的薄暮》，便属于此风格。然而进入不惑之年后，在现代主义诗人艾兹拉·庞德等人的影响下，尤其是在其本人参与爱尔兰民族主义政治运动的切身经验的影响下，叶芝的创作风格发生了比较激烈的变化，更加趋近现代主义了。
1、托风带信 铲除灾害 怀着愁闷 显得憔悴 像害了病
2、夜深人静 咬嚼稻叶 越吃越馋 直打哆嗦 不由自主
3、格外凄惨 无可奈何 好久好久 硬着心肠 柔弱无能
4、受苦受难 连连摇头 断断续续 抽抽嗒嗒 一动不动
5、见死不救 默默祈祷 探了几探 美妙的诗 生动的画
6、到处都是 吃了一惊 微弱火光 时常传出 实在渴极
7、非常心酸 十二分力 挺了起来 支持不住 悲哀的夜
8、她的脸上满是皱纹，倒像个风干的桔子，哪里会露出笑容来呢！
9、他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。
10、草人想，这一夜是许多痛心的事都凑在一块儿了，真是个悲哀的夜！
11、鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般地烧起来了。
12、稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些小蛾下的子。
13、可是看那些吃稻叶的小强盗，他们高兴得很，吃饱了，正在光秆儿上跳舞呢。
14、他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。
15、稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。
16、稻草人见鲫鱼误解了他的意思，又没有方法向鲫鱼说明，心里很悲痛，就一面叹气一面哭。
17、他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
18、破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
19、这时候天气很凉了，又是在夜间的田野里，冷风吹得稻草人直打哆嗦；只因为他正在哭，没觉得。
20、新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。
21、他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
22、他的身体本来很瘦弱，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着肩，弯着腰，好像害了病似的。
23、田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
24、这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱，总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
25、稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
26、这时候稻草人更加伤心了。他可怜那个病孩子，渴到那样，想一口茶喝都办不到；病到那样，还不能跟母亲一起睡觉。他又可怜那个渔妇，在这寒冷的深夜里打算明天的粥，所以不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。他恨不得自己去作柴，给孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥，给孩子一些温暖；又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃。如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做；但是不幸，他的身体跟树木一个样，定在泥土里，连半步也不能动。