励志名人名言文案63条

1、在我们的书中应该有无限的活力、笑容、顽皮——这一切都是儿童的优点，这决定着他的性格的力量，他的天真活泼，他的坚强意志和集体主义。我们的儿童读物应当有鲜明的、活泼愉快的特点。马卡连柯：《马卡连柯全集》（第七卷》人民教育出版社1959年版，第182页。

2、当我们谈论实际和关注实际结果的时候，我们倾向于奖励那些善于在竞争中取胜的人。迈克尔rabeford。

3、只要平等和暴政结合在一起，普遍的思想和精神水平就会不断下降。

4、梦想没有达到，努力就会变成现实。

5、在任何情况下，责任都是固定的，如果一方承担的责任太多，另一方承担的责任就会少。

6、幸福的人是有研究兴趣的人，通过研究能使自己的精神从妄想中解脱出来，使自己从虚荣中解脱出来，是更幸福的人。

7、人生是一艘船，每个人都想把船划到对岸，有的人轻易翻船，有的人掉进水里，又有多快就接近岸边。

8、小事情是过不去的，粗事情是干不了的，会工作的；没有什么是伟大的，也没有什么是渺小的。

9、对一种文明的真正考验不是它的人口规模，不是它的城市规模，也不是它的食物数量。

10、如果你有强烈的愿望，采取积极的第一步去实现它。不要等待或推迟，不要等待每件事。记住：你可以创造一些条件。

11、人患必不立，何必忧名不带来恶。

12、我很天真，但不代表我笨。 所以单纯把态度做好，很重要。作者：九把刀

13、亲爱的，穿着高跟鞋走好每一步，你才能知道换上跑鞋的时候，要去哪里。出处：灯下尘作者：七堇年

14、作者简介：夏岩，原名纳西族，字端咸，汉族，籍贯河南开封，浙江省余杭县蓬埠镇闫家巷人。他是中国新文化运动的先驱之一，是中国著名的文学、电影、戏剧作家、文学评论家、文学艺术家、翻译家和社会活动家。优秀的人的一大长处就是在逆境和困难面前坚韧不拔。贝多芬。

15、事实上，竞争似乎是一个不协调的因素，但它实际上是一个可靠的联系，团结社会的所有组成部分。

16、科学没有国界，科学家却有自己的家园。──巴斯德。

17、保守派既不能学习也不能忘记任何新事物。

18、有用的东西是有市场的。立足生活实现自己的价值。与其追求浮华的东西，不如做些实际的事情。在工作中，第一件事是做好你的工作。

19、真正的力量从不偷看上帝手中的牌。

20、钞票就像一张白纸，考验着人们如何用智慧填满它，用心灵将它掏空。

21、我认为所有宽宏大量的人都有伟大的野心；但是，我看重的那些有着远大志向的人是那些坚定而自信地走在道路上的人，而不是那些试图快速行动并涉足其中的人。

22、合作是所有团队繁荣的基础。大卫·斯泰尔斯。

23、照在人身上的唯一的灯是理性，把人生引入歧途的唯一的棍子是良心。

24、人民是他们的衣食，官员是他们的公仆。放开吃，振奋阅读的精神。

25、如果一千个人从我身边走过，我也能听到你的脚步声，因为999个人的脚都在地上，只有你的脚步在我的心上。

26、目击世趋，方知治乱之关必在人心风俗，而所以转移人心整顿风俗，则教化纪纲为不可缺矣。顾炎武：《亭林文集》卷四《与人书》。

27、不要以为，与你心最近，你就理所应得。抓住他们，就像抓住你的生命一样。因为一旦你失去了他们，生活就失去了意义。【wwW。YJs21。COM 幼儿教师教育网】

28、正因为教育者能够使用明智的、真挚感人的语言，正因为教育者要求言行一致，思想和行为的一致，我们才能培养出爱国主义者。苏霍姆林斯基：《和青年校长的谈话》，上海教育出版社1983年版，第261页。

29、他只在必要时才使用语言。帕默skind。

30、向客户道歉，效果非常显著，不要小看他。对于那些没有达到期望的客户来说，道歉的重要性怎么强调都不为过。

31、在引入新的管理制度时，应使之僵化、优化和固化。

32、当然，作为一个瞬间，它是短暂的；然而，它是决定性的，充满永恒。克尔凯郭尔。

33、教师的要求，对于儿童应该是极为清楚、明显和容易懂得的，应该在学生的能力范围以内。过分的要求，或不切合具体情形的要求，也和太马虎一样，徒然糟蹋儿童。彼得洛夫：《论人民教师的威信》，作家书屋1951年版，第234-235页。

34、让过程说话，而过程是将言语变为行动的唯一途径。

35、我不认为有什么比一个只想在鼻子底下钻一点点的人更可悲的了。──卢瑟福。

36、如果情况真的非常非常糟糕，你就得醒过来。你变得不可战胜。帕特里克modiano。

37、小水滴最终会磨损石头，不是因为它的力量，而是因为日夜不放弃这一滴水。这些技能只有通过勤奋和不懈的努力才能获得，所以我们可以确切地说：一步一个脚印，一英里一个脚印。

38、你花在化妆上的时间表明你认为你有多少缺点需要隐藏。

39、○一个人的过失来自他的时代，但他的美德和伟大却是他自己的。

40、有时候，在远方唤起的思念，不是对异乡的呼唤，而是对回家的呼唤。

41、青春不仅仅是美丽的辫子和色彩斑斓的衣裳。在青年时代，沙粒可以变成珍珠，宝石可以变成黄金。

42、超越观众是不容易的。一旦你差劲的表演让观众满意了，就很难再提高了。

43、我们在一切交接之中，全都不可侵犯真理，尤其是与儿童交接的时候最不可侵犯，因为如果我们跟他们弄假，我们就不独欺骗了他们的期望，阻碍了他们的知识，而且也毁坏了他们的天真，使他们学会了最邪恶的邪恶。洛克：《教育漫话》，人民教育出版社1957年版，第108页。

44、如果你从一开始就选择低下头的话，你就可以一直低着头。可是如果你一开始选择了昂着头的话，你就永远不能低头了。荣辱说到底只是一瞬间的事情。我的倔强让我疲惫不堪的脖子选择始终昂着头。出处：芙蓉如面柳如眉作者：笛安

45、生命最长的人并不是拥有最多时间的人。索尔仁尼琴。

46、梦想不是挂在嘴边炫耀的空气，而是需要认真的实践，等到对的风，我们展翅翱翔；没有风，只要拥有足够强壮的翅膀，我们照样拔地飞行。天空见。出处：不是尽力，是一定要做到作者：九把刀

47、○一个绅士是明智的，没有缺点，如果他知识渊博，花时间反思自己。

48、失去财产的人损失很大，失去兄弟姐妹的人损失更多，失去勇气的人失去一切。

49、有效的管理者善于用人。彼得？德鲁克。

50、要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。出处：走吧，张小砚作者：张小砚

51、应该有这样的教师集体：有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体，才能够教育儿童。马卡连柯：《论教育》，人民教育出版社1954年版，第305页。

52、幸运总是在你坚持了一段时间，多走了几步，找到了一条新的路，或者走了一个新的弯路的时候降临。

53、对于自我的愤怒—一这是羞耻心这种崇高情感的源泉，是善心的忠实的保卫者，羞耻心——这是对于卑鄙可耻的事物的一种强有力的抗毒剂，是义务感和责任心的道德情绪的支柱。从厌恶坏事到有羞耻心，从有羞耻心到坚决抵制任何小兄弟的怂恿和教唆，就可以避免不道德的违法的犯罪的行为。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（上》教育科学出版社1981年版，第176页。

54、儿童是一个整体的个性，因此我们吸引儿童参与的教学过程，应当不仅触及他的个别的属性，而且把儿童作为一个整体发动起来。阿莫那什维利：《学校没有分数行吗？》，教育科学出版社1986年版，第3-4页。

55、当你走过繁华与凄凉，所谓的成功与失败只是人生的一种体验。冷静地看待得失，保持一颗平静的心，这样你就不会被成功冲昏头脑，也不会轻易被失败压倒。

56、父母是教育家，就像教师一样，不亚于教师，是人类智慧的创造者，这种智慧早在儿子出生前就从父母的根中传承下来了。

57、艺术的使命是以感性的艺术形象来表现真理。

58、没有目标，什么也做不成。如果目标很小，就不可能成就大事。

59、竞争无处不在，压力伴随着竞争而来。然而，正是因为竞争，我们才有了社会进步的成长，才有了历史的进步。