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描写乐高的模板范文初中

描写乐高的模板范文初中第1篇

  

我叫傅喆,现在是一名小学三年级的学生。我有一头乌黑发亮的短发,一双水汪汪的眼睛,左右两边还有一对有趣的招风耳。按理来说,我应该有“顺风耳”的本领,但是我拼模型的时候,我的“顺风耳”就会自动关闭,根本听不到外面别的声音了!

  

我最大的爱好是拼装模型,不管别人给我买多大的模型,也难不倒我。有一次我生日,爸爸给我买了一个适合12岁年龄段拼的乐高飞机模型,一共有零部件3000多个,光是说明书就有八本。我一拿到手,先把零件和说明书配对,从第一本飞机的机身开始拼起。有时候,说明书中的步骤,我有些看不明白,就会跑去找爸爸帮忙。有时候,小零件,一下子找不齐,就会紧急召唤妈妈了。中午奶奶大声喊:“傅喆,快来吃饭了!”但是我的脑子里只有模型,根本就听不到奶奶的叫声,气得奶奶懊恼不已。好几个小时过去了,摊在地上零散的零件越来越少了,一架威武庞大的飞机模型就诞生了!

  

这就是我,一位小小乐高模型迷。

  

描写乐高的模板范文初中第2篇

  

我可能在别人眼中是一个好动的、不善思考、不善创造的男孩。因为平时的我不安静、不爱动脑筋,一遇到难题,我总是第一时间喊:“爸爸,这题怎么做,能不能教我下。”哪怕近似的题目,我都怕动脑筋。但是当我进入乐高玩具拼搭的世界时,我又换了一个我。我喜欢静静的去揣摩,我喜欢自己思考着去拼搭,搭出我自己设计的机器人、建造我自己设计的楼房、创造属于我自己的乐高世界。

  

记得接触乐高玩具是我在小学1年级的时候,作为生日礼物,爸爸送了我一套乐高玩具,第一次接触的时候,我就被它那变幻无穷的特点所吸引了。真没想到,原本那大大小小、各式各样不足一厘米长的积木零件,经过细心、耐心的组装后,呆板的零件变换成样式千变万化的具体型态,大到高楼,城市;小至蝴蝶、树叶、机器人。总之,没有它搭不出的,只有你想不出的。这一天,我静静的坐在自己小床上,按着图纸一点、一点的拼搭,碰到拼搭有问题的地方,我就仔细的研究,直到把问题解决为止。经过一天的努力,我终于搭建好了我的第一个乐高玩具。渐渐的,我再也不满足按照图纸上去搭建,我总是按照自己的想象创造性的去搭建,让自己变成乐高世界里的创造者,有时创造出一个王国;有时创造出一个星际舰队;有时创造出是海底探险队。在乐高的世界里,自己彷佛是万物的创造者,不断的创造着。这种充满挑战的创造,令我百玩不腻、乐此不疲。

  

藏在乐高玩具里的我是自信的我,藏在乐高玩具里的我是富有创造力的我,藏在乐高玩具里的我是善于思考的我……我爱藏在乐高玩具里的我。

  

描写乐高的模板范文初中第3篇

  

睁开眼,速速起床。闻到一股腊肉香气。跳起穿鞋,跑下楼去。今是除夕,心感喜庆。

  

望堂内院外,干净明亮。房门上挂着的是新的红布,只是门边的墙上什么也没有。我转过头,看见了桌上的春联,忍不住想把它贴在门边。我们姐弟妹三个人合力办好了这件事,周围充满了欢喜的氛围。三妇女在桌旁包饺子,有说有笑。我和姐姐妹妹在旁边看着,妹妹的口水差点掉进碗里。时光好像放慢了,一切让人感到那么留恋,可时间是无情的,总会悄悄逃离。无论如何珍惜,此时终会变成回忆。

  

我们坐累了,就拿香去点小的玩具火炮,去打破这四周的宁静。抬头看,家家户户都贴上春联,阳光下闪闪发光。我爱此时的故乡景色,朴素,简洁的布置又不失除夕特色。哟,姐姐放起了外婆的“小蜜蜂”,悠扬的乐曲也带动其它人家打开了音响。我们随着音乐踏进大门,玩起我们的游戏。

  

到了十一点的时候,我们又去猪舍,正堂,厨房,后门外依次烧香拜神佛与祖先。大人嘴里念到什么,满是祝愿与期盼。结束后则带上酒,水果等到下一个地点。忙完后,搓搓手小跳进房间,看见房内所有衣物摆放整齐,屋内敞亮整洁。这时,我会和妹妹一起看她爱看的《熊出末》,笑声传遍整个屋子。

  

没坐多久,三姨从厨房提出鱼和大葱,我仨坐不住,又前去帮忙。刮鱼鳞,扯枯叶,割葱根,我们忙的可开心了。不仅是因为好玩,更是因为这是我们的午餐啊。我去烧火,只听见刀打菜板的声音。白色的烟任意在厨房飘荡,有种雾里看花的美。

  

到了十二点的时候,饭菜都好了。热气腾腾的美味佳肴牵动着我们的鼻翼。拿筷子的拿筷子,端碗的端碗,清理桌子的清理桌子,端菜的端菜……几乎每个人都忙了起来。随着火炮的声音的停止,我们围在一起“开战”。洁白的瓷砖与丰盛的食物,让我们胃口大开。见老人出手夹菜时,心情更是激动,满足的把鱼和香肠吃进嘴里。再喝点橙汁饮料,吃口大米饭。快乐此时很简单,每人都发自内心的笑了。是啊,一年里难得的相聚,怎能不让人欣慰呢!

  

饭后,外婆想坐在门外的石头上晒晒太阳,用手去摸小狗的头。三姨去看看她的宝贝蔬菜,之后又去喂猪喂鸡,最后才去睡一会。而我坐在门旁看新书。下午两点,我们还看了去年我拍的照片。

  

当晚饭后,各种烟花在天空上尽情绽放,色彩绚丽。家人也鼓励我们去玩小甩炮,放心,很安全,还有大人在旁边拍照。看着孔明灯载着梦飞了,我们开始笑着,叹着。明年还能再在这许愿吗?

  

晚上,我们听外婆讲故事,一直到十二点。灯光还亮着,我们已睡了。当一切安静下来,记忆已永远存入脑海。这是我最普通也是最难忘的除夕,你的呢?我期待下一次团聚。

  

描写乐高的模板范文初中第4篇

  

我是一个爱动手的孩子,在课余时间里经常画画、做手工、拼乐高等等,其中我最喜欢拼乐高。

  

我有很多乐高,这些乐高塑料积木一头是凸粒,另一头有可嵌入凸粒的孔,形状有很多种,而且颜色也不同。今天姑姑给我和哥哥一人买了一盒乐高。哥哥的是导弹车,我的是坦克。我和哥哥兴奋的打开了盒子,乐高从盒子里面散了出来。我和哥哥一起开心地拼了起来。哥哥拼了一会儿总是出错,急的他差点掉眼泪,最后放弃了拼装。我的坦克,连接部位特别多,哪一步错了我就拆了重拼,拼得手都疼了。尤其是安装坦克轮子上的皮带,我一直安不上。前轮安装好后安装后轮,可是好不容易安装好了后轮,结果前面的轮子被皮带给勒得掉了下来,害得我一次又一次地重装。经过我的不懈努力,坦克终于拼装好了,而且坦克的轮子也活动自如。

  

看!我拼好的坦克,深绿色的车体,还装配有坦克炮。我看着自己拼成的坦克,想:等长大当上了科学家,我要发明一辆真正的坦克,我要开着自己发明的坦克来保卫祖国。

  

我喜欢拼乐高,更喜欢把乐高拼成不同的玩具来玩,它既可以给我带来许多生活的乐趣,还可以锻炼我的动手动脑能力,它成为了我生活中不可缺少的朋友。

  

描写乐高的模板范文初中第5篇

  

“耶,我的乐高坦克模型总算到了。”我兴高采乐地大叫起来。迫不及待地打开包装盒,把里面的东西拿出来,就开始拼装坦克了。

  

我按照拼装说明书的步骤一步一步的拼装。首先,我把它的底盘和炮塔拼好,再把装甲给它穿上,接着我又把又细又长的炮管装上,一下子它就显示出了威猛的气势,变得非常凶猛,好像一副要跟敌人决斗的样子。看着手里的坦克,左看看,右看看,总感觉缺少了什么东西。“啊!少了履带了。”我居然把它的'履带忘记拼装了。我赶紧把履带给坦克装上,简直完美,它好像变得更加威武了,像是在战场上冲锋陷阵。

  

这时我想到,光看外表还不行,还需要看看它真正的战斗力如何。那拿什么跟它比较战斗力呢?我忽然想起,我以前有一只最强角斗士霸王龙。于是,我拿出霸王龙让它跟坦克大战一场。大战一触即发,霸王龙快速地跳到坦克身上,刚想咬断坦克的炮管,可才刚刚开口,就被坦克一个漂亮的旋转给摔飞了。霸王龙不服气,再一次冲上来,把坦克的装甲咬了好几个大洞,坦克吃痛,很生气,后果很严重,炮塔直接顺时针旋转90度,朝霸王龙开了一炮。一枚红彤彤的穿甲弹,呼啸着从炮膛飞出,直接把霸王龙炸飞了。我看到这一幕,惊呆了,这坦克的战斗力实在强悍。

  

我真喜欢这辆坦克。

  

描写乐高的模板范文初中第6篇

  

前几天,爸爸为了奖励我考上市二高,买了一个乐高拼装玩具,我很高兴。

  

盼星星,盼月亮,终于盼来了乐高玩具,我急忙拆开包装,发现这是一个拼装车,拼好之后还能遥控,真是太棒了。我把各个零件都倒出来,按照说明书把各个零件组装起来,过程还是比较复杂的,要保证零失误,否则整个车就报费了。一分钟、两分钟……一小时、两小时,这辆车终于拼好了。

  

拼好后,我欣赏着这辆车的外观,感觉就是越野车与坦克的结合,暂叫它“YT车”。车轮被履带保护着,前面有保险杠护着,电机被上面一个盖护着,给人的第一感觉是——威武,我简直爱不释手。只要我一有空就打开它玩。这辆车如果遇到较低的障碍物,它都能上去。遥控器和车身小巧,便于携带。

  

这辆车能过去一些障碍,说明它能突破困难,通往直前,我也要学习它这种精神,遇到困难迎难而上,人生没有过不去的坎。只要你努力,就会像这辆车一样,奔向远方。爸爸给我这辆车是希望我能考上一个好大学,寄于我无限的希望,我定不会辜负。

  

描写乐高的模板范文初中第7篇

  

我童年的趣事像沙滩上的贝壳一样,捡也捡不完,但很多事随着时间河流飘走了,可是有一件事情像时间河流里的大石头一样,怎么也冲不走,那就是我第一次学乐高。

  

在我五岁那年,有一天我和我妈妈经过新世界广场的时候,妈妈看见广告招牌上说这里有一个“乐高中心”,可以学“乐高”。妈妈问我:“你有兴趣去学吗?”我知道乐高就是积木,我很喜欢玩积木,于是就让妈妈给我报了名。

  

第一次上乐高课的时候,我既兴奋又紧张。给我上课的女老师是个年轻的姐姐,姓石,我叫她石老师。她先给我介绍积木的种类:有可以插进轴的带孔积木,有可以减速的涡轮箱,还有带齿轮的轴等等。然后石老师告诉我今天搭的是轮滑鞋。

  

老师给了我八个带轮子的长方形积木,说:“这是轮滑鞋的轮子。”我开始做了起来。我先把长方形的积木连在一起,然后在周围用其他形状的积木搭起来,搭到和我的脚一样的高度就停下来,最后封顶留了一点没封,因为等一下还要穿进去。

  

同学们都做完了自己的了,石老师说要比赛,看谁先滑到教室的另一边。

  

“滑!”随着石老师的一声令下,我奋力向前滑去。有的同学滑的很快,但是一下子就散架了;有的重心不稳,一下子跌坐在地上。只有我,保持着平衡,慢慢向前滑。“耶!”随着我的一声欢呼,我冲过了重点。比赛结束了,老师给我们合了影。

  

现在,那张合影还在呢,它见证了我童年的欢声笑语。

  

描写乐高的模板范文初中第8篇

  

我和哥哥是双胞胎,别看我俩长得一模一样,从小到大可没有少过“战争”。

  

去年圣诞节早晨眼睛一张开,就发现我俩的枕头边多了一个大盒子,拆开一看,哇!我们的圣诞老人送了一个好帅的礼物,是乐高星球大战钛战机积木!我和哥哥高兴坏了,早饭都顾不上吃了,一直拼到中午,终于钛战机威风凛凛地站在了我们的书桌上。“拼好咯!拼好咯!”我乐得手舞足蹈,连连欢呼,不知怎么地,咔擦一声,钛战机倒下了。“你干什么呀?”哥哥气冲冲地对我说。我傻眼了,不知道怎么回事,刚刚花了那么大工夫搭好的乐高积木,被我不小心碰散架了。哥哥耳红脖子粗,生气地转身就走,还砰地一声关上了房门。留下我又气又怒,气的是自己怎么这么不小心,怒的是,哥哥肯定又去告状了,我又要倒霉了。

  

我闷闷不乐地在书桌前,对着那堆残骸发呆。门开了,耳边响起了脚步声,一转身我发现哥哥又回来了。他有点不好意思地对我说:“弟弟,咱们再拼一遍吧!就当刚才是我们自己拆了想要复习一遍的。”Oh,yeah!我喜出望外,连连点头。那天下午,我们兄弟俩通力合作,又把钛战机拼好了。因为刚刚拼过一次,我俩很熟练,那些小零件都乖乖地、快速地回到了自己的岗位上。

  

这个乐高积木后来被我们俩拆了又装好多次,每次装好,我们都把它放在我们的玩具柜上。它成为我们最最珍贵的玩具,每次看到它,我就想起我和哥哥深厚的“吵架”之情。兄弟同心,其利断金,就是这样!

  

描写乐高的模板范文初中第9篇

  

我的弟弟,个子不高,小脑袋圆滚滚的,一对闪亮的小眼睛,总是眨呀眨,可爱极了!

  

他有许多爱玩的玩具,比如:小洗车、彩泥、乐高、魔尺等等,可他最爱玩的还是乐高,而且他的手特别巧,乐高在他手上瞬间就能变成各种有趣的小玩意儿!

  

记得有一次,只有我和弟弟两个人在家里,而我又马上要去上毛笔课了。我对弟弟说:“弟弟,我要去上毛笔课了,你一个人在家可以吗?”当时我心里想:他肯定会大哭着不让我去上毛笔课!

  

可是弟弟却说:“没事的,哥哥,你去吧,回来的时候给我买个乐高就可以了!”

  

听了他的话,我虽然觉得有点奇怪,但还是开心地去上毛笔课了!上完课回来的时候,我买了一小盒的乐高回家,弟弟见了我就跑了出来,说:“哥哥,你把乐高买回来了吗?”

  

我问:“你在家里乖吗?”

  

“是的!我非常乖!”弟弟回答。

  

于是,我就把一小盒的乐高拿了出来,弟弟一看高兴地说:“哥哥,你真好!”说完,就拿着乐高高兴地玩去了。过了一会儿,我写完毛笔作业过去一看,弟弟已经把乐高做成了漂亮的洗车、飞机和房子,看得我惊讶不已,连声叫好。

  

这就是我的弟弟,一个爱玩乐高又心灵手巧的好弟弟!

  

姓高的名人12-13

  

描写乐高的模板范文初中第10篇

  

我最喜欢玩的玩具是乐高,玩乐高可以让我的手指变得非常灵活。

  

今天中午,我兴致勃勃地打开放乐高的盒子,我突然眼前一亮,找到一个非常精致的盒子,盒子上画着一座非常漂亮的别墅。我迫不及待的打开盒子,使劲摇了摇,一些零零星星的碎片就从盒子里洒了出来。首先我拿出一个较大的绿色碎片,然后拿出一个较大的绿色碎片,再拿出两个亮晶晶的碎片,这个是玻璃。正要安装桌子的时候,我的桌子却不翼而飞了,我急得像热锅上的蚂蚁,我东找找西看看的,不一会儿就满头大汗了。突然,我发现原来桌子被压在了一个大的碎片下面。接下来就该拼第二层了,我想让第二层的房屋牢固一点,便把它摁紧点,可是我摁得太紧了便啪的一声,所有拼好的积木都散了,真是前功尽弃啊!我有些不想玩了,这时,妈妈走过来对我说:“失败是成功之母,拼乐高是一定要有耐心的。”我立即斩钉截铁地说:“这一次,我一定能成功的。”说完便重新开始做起来,经过一次又一次地努力,终于一座非常漂亮的别墅拼好了。每当我看见它的时候都会非常有成就感。

  

功夫不负有心人,通过这次拼乐高,让我懂得了做什么事都不能用蛮力解决,要有耐心。

  

描写乐高的模板范文初中第11篇

  

同学们,你们小时候有你们最喜欢的玩具吗?一定有!大多数都是:积木、拼图、芭比娃娃、小汽车……但是,令我爱不释手的玩具却是乐高。

  

乐高一般是男孩子的思维训练玩具,可是,没有说女孩子不能玩的呀!因为,我的屋子里就有很多的乐高,每当我一拿到它,兴奋不已,迫不及待地拆开包装袋,发现里面藏了好几包小零件,这些零件的颜色鲜艳丰富,有红色、有绿色、有黄色、还有蓝色……形状也是各不相同,有长方形、有圆形、还有梯形的呢,我赶紧找出乐高图纸,开始仔细研究拼装步骤,为了拼这些小零件,我可是使出了十八般武艺:按、转、插、旋、摁……真是费劲了九牛二虎之力,时间不知不觉地流逝,我的手都按疼了,脖子也酸了,此时,真有点想放弃。但是好强的我立即打消了这个念头,又开始埋头苦干了。

  

终于,我的努力没有白费,我的乐高超市完美的建成啦!外面有小花、草地、路灯、里面有水果、蔬菜、电脑、人物,各种各样和我们平时去的超市一样,太有趣了,看着眼前的场景,我开心地笑得合不拢嘴。

  

我真是对乐高爱不释手,写作业的时候都要摸一摸。可有一次却让我伤透了心,我楼下有两个弟弟很调皮,老是没事的时候去我的屋里捣乱,终于有一次,把我心爱的乐高不小心摔到了地上,看着零件碎落一地,好像小刀一点一点地扎在我心里……

  

描写乐高的模板范文初中第12篇

  

我有一个乐高世界,它会随着春夏秋冬四季的更替而变化。春天,这里生机勃勃,春意盎然;夏天,这里百花盛开,争奇斗艳,虽然炎热,可这些可爱的花朵竟不怕,为这个小世界增添了几分美感;秋天,叶子们背好了黄色的降落伞,飞向远方,而小麦宝宝依然在这里站岗,它身穿金色的礼服,谦虚地随着秋风跳舞;冬天,严寒伯伯送给了万物一条条厚厚的白色棉被,温暖了整个大地。

  

每当空闲的时候,我就喜欢来到乐高世界,有时和我的植物热情地打声招呼:红色的玫瑰、紫色的薰衣草、黄色的向日葵、白色的百合、黑色的牡丹,你们都好吗?有时捉弄一下可爱的小动物:活泼的小猴子、憨态可掬的大熊猫、高雅的仙鹤、五颜六色的鱼,我们一起做游戏吧!

  

我是这里的小主人,想让我的乐高世界变大,它就变大,想让它变小,它就变小,因为它在我的脑海中可以经过多次重新组合,我也可以任意切换多种身份,通过指尖,施以魔法,赋予它们生命。

  

自从有了乐高世界,我的心里总是装满了快乐,就算偶尔遇到伤心的时候,只要闭上眼睛,通向我的乐高世界,走近它的深处,深呼吸一口,快乐就像长了腿一样,不用我去寻找,自己便会回到我的心里!

  

描写乐高的模板范文初中第13篇

  

“哇!妈,这是什么东西呀?”

  

“别那么大惊小怪,三个盒子你叫两个表弟过来,三人一人选一个。”“行吧!”

  

中午,妈妈买了三个盒子。我叫来两个表弟,三个人选好盒子后,打开一看,哈哈!原来是乐高呀,小菜一碟,开始拼了。左边拼拼,右边拼拼,上面拼拼,我嘴中还不停地念叨着:“上面有三个圆圈的在哪呢?哦,原来在这儿呀,四个的呢?”

  

“呀!不好了,不好了,上面有四个圆圈的积木不见啦!”我大声嚷嚷着。一会儿在床上掀开被子瞧瞧,一会儿趴到书桌上推来书本找找,一会儿拿着衣架在床底下找找,可就是找不到那个积木。

  

怎么办?怎么办?哪儿都找不到那块积木,要放弃了吗?不不不,大家看到我把乐高拼出来了,一定会很开心的吧,要不再找找?我转眼看见了表弟。他从我找积木的那一刻起就在注视着我,会不会是他拿的?刚想张口问他,他就猜透了我的心思,挠挠头跟个不管事的大爷一样说:“问我,你是不可能找到积木的,我还要找我乐高中的大宝剑呢!”

  

“你在找什么呀?那么着急?”许文涵不知什么时候来到了我家,见我急得愁眉苦脸,连忙问。我撅起嘴,架起一副想哭的样子,回答道:“我有一块乐高积木不见了!”她说要先找找自己的问题,于是,向我“搜身”,终于,在自己的口袋中找到了积木。“耶,许文涵,谢谢你。”我开心得跳了起来,烦恼全部都烟消云散了。

  

在努力下,我成功拼出了乐高,房间里满是我俩的欢声笑语。

  

描写乐高的模板范文初中第14篇

  

妈妈不太喜欢给我买乐高玩具,可却经常在我面前说乐高玩具有多么益智!我就奇怪了,为啥好东西不给我买呢?妈妈没有正面回答我!

  

终于有一天,爸爸的同事送给我一套乐高拼装玩具!我很严肃的跟妈妈说,这个是叔叔送给我的,我可以自由支配,所以,我得打开完了!碍于强权,我没有打开,因为老规矩,妈妈还是不让我玩那拼装玩具呢!

  

实在是想不明白,为什么呢?在有一天,我实在熬不住,央求妈妈,就给我玩玩吧!妈妈心软了,不过开了一个条件:自己独立完成,坚持到底把玩具拼完!

  

哦,原来是妈妈担心我又半途而废呢!我知道,我以前啊,经常玩玩具玩到一半,就扔给妈妈,妈妈替我完成所有作品,我记得有油画的制作等等!虽然,上了小学以后,很多东西妈妈都放手让我做,能够容忍我的不完美,但是,估计就是那时候让他心有余悸了,所以以后的拼装玩具几乎就不买了!

  

这回我是满口答应了,所以,我兴奋地打开了玩具,很认真的拼起来!承认的是,开始我的确还是信心满满,可是,没过多久,看到成就好小,老半天连个形状都没有哦!于是,你晓得了呢……我赖皮又推给了妈妈!妈妈这次没有接受,让我原样放在那里,说以后可以慢慢完成呢!

  

妈妈说的对,既然答应了玩玩具要有始有终,那么我就要坚持到底,持之以恒呢!

  

描写乐高的模板范文初中第15篇

  

我有很多很多的玩具,海盗船、积木、遥控汽车等等。但是我最喜欢的玩具是乐高。那是妈妈在我五岁生日的时候给我买的,我非常喜欢它。

  

乐高人的头有的是圆的,像个大苹果;有的头是方的,像个木头疙瘩;还有的头像小布丁。它们都是塑料做成的。我闲着的时候,就会和它玩一小会儿,比如打仗、斗武、平民生活等等。这样我就会觉得非常有趣。

  

记得有一次,我在写作业的时候,有一道难题把我给难住了。正在我发愁的时候,一转头看见了我的乐高人,其中一个乐高人闪着它那大眼睛好像在对我说:“别着急,仔细的思考一下,你一定行的”。我又把题认真的读了一遍,分析了一下,忽然有了灵感,很快做出了那道题,心情开心极了,这还要归功于我的乐高人呢。

  

我喜欢我的乐高玩具,你们喜欢什么样的玩具呢?快点告诉我吧!

  
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